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4 de mayo de 2012

28 de abril de 2012

Encuestas del Premio de Medioambiente

A  la izquierda del blog os dejo en documentos los resultados de las encuestas realizadas sobre el consumo de energía y el uso de las renovables en Arjonilla que vuestros compañeros han presentado para el premio de medioambiente.


24 de abril de 2012

Efecto invernadero

Cómo veo por los exámenes que a muchos de vosotros no os ha quedado claro el concepto de efecto invernadero y ya que estaís muchos de vosotros participando en el premio de medioambiente os dejo la siguiente presentación que trata sobre el tema.

18 de abril de 2012

Energías renovables en Arjonilla



Aquí teneís algunas de las fotos que vuestros compañeros han realizado en el pueblo para presentarlas al  XIII Premio de medioambientee la Diputación de  Jaén. El título del trabajo realizado es "Un mañana es posible".

9 de abril de 2012

Premio de Medioambiente de la diputación de Jaén




La diputación de Jaén convoca el XIII Premio de Medio Ambiente de la Diputación de Jaén 2012 dentro del "Año internacional de la energía sostenible para todos" cuyo título es Las energías renovables y el cambio climático. Las bases que regirán este premio son las siguientes:

Los trabajos consistirán en el diseño y ejecución de una o varias actuaciones de voluntariado dirigidas al ahorro, a la eficiencia energética y a las energías renovables, bien en el entorno del centro educativo o en el municipio, con motivo de la celebración del Año Internacional de la Energía Sostenible para todos, cuya realización deberá quedar demostrada en una memoria escrita y/oaudiovisual de formato y extensión libre, así como la inclusión de materiales de apoyo. Los alumnos y alumnas jugarán a ser un grupo de voluntariado, pudiendo hacer partícipes a otros sectores de la ciudadanía. Se valorará:
- El grado de repercusión del trabajo en la conciencia medioambiental de la ciudadanía.
- La reflexión que planteen acerca de las medidas de ahorro y mejora de la eficiencia energética en el municipio.
-Participación e implicación del grupo de trabajo en el desarrollo del mismo.
-Difusión del trabajo y de sus valores tanto en el entorno escolar como fuera de él.
-Sectores de la población implicados.
-Metodología y aportaciones de material de apoyo (folletos, vídeos, etc).